Zusammenfassung
Babies können dieselben Dinge immer wieder tun. Das ständige Wiederholen der gleichen Bewegungen oder der gleichen Laute übt sie und macht ihnen ganz offensichtlich Freude (Rapoušek 1977; Papoušek u. Päpoušek 1987). Auch ältere Kinder beschäftigen sich oft stundenlang mit denselben Tätigkeiten und Spielen. Das gleiche kann im schulischen Bereich beobachtet werden: Lernfreudige Kinder wiederholen selbständig Lerninhalte bis sie sie beherrschen.
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