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Untersuchungsdesign und Vorgehensweise: Der Forschungsprozess

  • Felician-Michael FührerEmail author
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Zusammenfassung

Die hier vorliegende Arbeit ist konzipiert als empirische Studie, die im Wesentlichen zum Ziel hat, auf Grundlage von in authentischen Gesprächssituationen erhobenen verbalen Daten und mithilfe unterschiedlicher methodischer Zugänge ein vertieftes Verständnis von Prozessen zu gewinnen, die in der Interaktion zwischen Praxislehrpersonen und Praxissemesterstudierenden im Rahmen von Nachbesprechungen zu Deutschunterricht ablaufen.

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Authors and Affiliations

  1. 1.Arbeitsbereich ProfessionsbezugTübingen School of EducationTübingenDeutschland

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