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Zum thematischen Rahmen der Arbeit: Inklusion – Fachdidaktik – Deutschunterricht

  • Angelika ThäleEmail author
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Zusammenfassung

In diesem Kapitel wird der thematische Rahmen der Arbeit konturiert. Dieser umfasst sowohl theoretische als auch praxisorientierte Bezüge zum inklusiven Deutschunterricht.

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Authors and Affiliations

  1. 1.Institut für RehabilitationswissenschaftenHumboldt-Universität zu BerlinBerlinDeutschland

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