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Kritisch-emanzipatorische Bildung auf Tagen religiöser Orientierung?

  • Friederike BartmannEmail author
  • Jan-Hendrik Herbst
  • Simon Schäfer
Chapter

Zusammenfassung

Tage religiöser Orientierung (TrO) sind ein gängiges Konzept der Schulpastoral. Im folgenden Aufsatz wird anhand des pädagogischen Konzepts der Themenzentrierten Interaktion (TZI), das TrO zumeist zugrunde liegt, erörtert, inwiefern auf TrO kritisch-emanzipatorische und politische Bildung möglich ist. Als Kriterien für eine solche werden die sechs Grundsätze der Frankfurter Erklärung herangezogen. Herausgearbeitet werden existierende Potenziale, zukünftige Perspektiven und problematische Leerstellen kritisch-emanzipatorischer Bildung auf TrO.

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© Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020

Authors and Affiliations

  • Friederike Bartmann
    • 1
    Email author
  • Jan-Hendrik Herbst
    • 2
  • Simon Schäfer
    • 1
  1. 1.MünsterDeutschland
  2. 2.DortmundDeutschland

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