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Zusammenfassung

Zur Beschreibung und Erklärung selbstregulierten Lernens von Mathematikstudierenden im ersten Studienjahr sollen in dieser Arbeit folgende Forschungsfragen beantwortet werden.

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Authors and Affiliations

  1. 1.Institut für Mathematik und ihre DidaktikLeuphana Universität LüneburgLüneburgDeutschland

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