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Die sozial-emotionale Entwicklung von Kindern unter drei Jahren

  • Silke KaiserEmail author
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Zusammenfassung

Es stellt sich die Frage, ob Resilienz generell gefördert werden und wie die Resilienzentwicklung von Kleinkindern entwicklungsorientiert gefördert werden kann. Deshalb wird an dieser Stelle der Entwicklungsstand von Kindern unter drei Jahren in den Blick genommen. Darauf aufbauend kann abgeleitet werden, ob Resilienzfaktoren auch bereits bei Kindern unter drei Jahren fokussiert werden können.

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© Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020

Authors and Affiliations

  1. 1.Weilheim an der TeckDeutschland

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