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Zum Verhältnis von Wirksamkeit und Pädagogik: Rahmung des Untersuchungsgegenstandes

  • Melanie SchmidtEmail author
Chapter
Part of the Schule und Gesellschaft book series (SUGES, volume 63)

Zusammenfassung

Schulinspektionen fungieren, wie eingangs zu dieser Arbeit erwähnt, als Instrumente innerhalb einer Programmatik der „Neuen Steuerung“ von Schulen bzw. des Schulsystems. Über die Erhebung und Bereitstellung von Wissen bezüglich einzelner Schulen beanspruchen Schulinspektionen, sowohl Schulen als auch Schulsystem intentional beeinflussen und gestalten zu können: Ein Steuerungserfolg, der sich offenbar bis dato nicht einstellte.

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Authors and Affiliations

  1. 1.LeipzigDeutschland

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