Advertisement

Zentrale Ergebnisse der empirischen Untersuchung

  • Michaela QuenteEmail author
Chapter
Part of the Wissenschaft – Hochschule – Bildung book series (WIHOBI)

Zusammenfassung

Die vorliegende Studie zeigt exemplarisch, wie Studierende ihren geschlechtsbezogenen Minderheitenstatus in einem für sie geschlechtsuntypischen Studienfach wahrnehmen. Im Fokus steht die Wahrnehmung der Studentinnen in einem MINT- und der Studenten in einem SAGE-Studienfach.

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Copyright information

© Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020

Authors and Affiliations

  1. 1.LippstadtDeutschland

Personalised recommendations