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Umgang mit Emotionen von Pädagoginnen innerhalb der Pädagogik

  • Senta LückEmail author
Chapter
Part of the Diversität in Kommunikation und Sprache / Diversity in Communication and Language book series (DKSDCL)

Zusammenfassung

Bevor ich diese neue Perspektive auf das Forschungsmaterial und somit unsere Familien anwendete, war mir nicht klar, dass sich der Schwerpunkt im Nachhinein auf den Umgang der (negativen) Emotionen der Pädagoginnen verlagern würde. Ich hatte die Vermutung, dass wir auf diese besondere Art und Weise der Analyse Ressourcen der Dyade herausfiltern können, die innerhalb von anderen Analysen nicht sichtbar wären. Dies geschah auch anteilig, jedoch nahm dies nicht den größten Stellenwert in der Entwicklung der Methode ein.

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© Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

Authors and Affiliations

  1. 1.BremenDeutschland

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