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Einleitung

  • Dagmar VogelEmail author
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Zusammenfassung

Die Beschäftigung mit einer habitusreflexiven Beratung von angehenden Lehrerinnen und Lehrern setzt eine eingehende Auseinandersetzung mit den Einlassungen Pierre Bourdieus zum schulischen Feld voraus. Bourdieu selbst hat eine Gesamtdarstellung einer „Schultheorie“ nicht vorgelegt. Vielmehr ist zu beobachten, dass seine Einlassungen zum schulischen Feld nicht nur in seinen bildungssoziologischen Schriften, sondern auch an mehreren Stellen seines Gesamtwerkes zu finden sind.

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Authors and Affiliations

  1. 1.Lehramt an berufbildenen SchulenStaatliches Studienseminar für dasMainzDeutschland

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