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Forschendes Lernen und Studieneingang im Gespräch

  • Ulrike LuckeEmail author
Chapter

Zusammenfassung

Interdisziplinäres Arbeiten birgt immer wieder Überraschungen – manchmal auch in vertrauten Zusammenhängen. Als Informatikerin war für mich das Publikationskonzept des Interviews zunächst dem populär(wissenschaftlich)en Bereich vorbehalten. So verspürte ich einige Überforderung, als ich von meinen Kolleginnen im FideS-Projekt für dieses Buch vor die Aufgabe gestellt wurde, ein Interview zum Fachthema beizusteuern.

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Authors and Affiliations

  1. 1.Institut für InformatikUniversität PotsdamPotsdamDeutschland

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