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Darstellung der Hauptbefunde

  • Julia DoseEmail author
Chapter

Zusammenfassung

In dem folgenden Kapitel werden zentrale Befunde der ersten und zweiten Teilstudie dargestellt, wobei die Darlegung nicht entsprechend der Chronologie der Datenerhebung erfolgt, sondern die Erkenntnisse der beiden Teilstudien themenbezogen miteinander verknüpft werden. Die Gliederung der folgenden drei Kapitel richtet sich nach den Leitfragen der Arbeit, welche zunächst nach den Konzepten und Ansätzen der Lehrenden fragt (Kapitel 7) und von der Einschätzung der Kompetenzentwicklung (Kapitel 8) gefolgt wird. Abgeschlossen wird Teil IV durch die Darlegung der subjektiven Theorien und Konzepte der Lehrenden (Kapitel 9). Um die Ergebnisse zu kontextualisieren, wird den oben beschriebenen Kapiteln die Beschreibung der Samplings (Kapitel 6) vorangestellt.

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Authors and Affiliations

  1. 1.FB Didaktik der englische Sprache und LiteraturKathollische Universität EichstättEichstättDeutschland

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