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Mit der Engagementwerkstatt Studierende und Freiwilligenorganisationen vereinen. Organisationspädagogische Professionalisierung in der Organisations- und Netzwerkberatung

  • Susanne Maria WeberEmail author
  • Marc-André Heidelmann
  • Annett Adler
Chapter

Zusammenfassung

In dem Beitrag wird der neue Zugang des ‚Innovation Learning‘ diskutiert und als Potenzial für organisationspädagogische Professionalisierung von Studierenden und Freiwilligenorganisationen erschlossen. Am Beispiel des Formats der ‚Engagementwerkstatt‘ werden damit die Potenziale hybrider, zwischen Hochschule und Region grenzüberschreitender Lernarrangements aufgezeigt. Der Modus einer studentischen Organisationsberatung ermöglicht zugleich die Professionalisierung Studierender, die Weiterentwicklung hochschulischer Lernarrangements und das Innovationslernen von Professionellen und Freiwilligenorganisationen.

Schlagwörter

Organisationspädagogik Professionalisierung Innovation Learning agile Hochschuldidaktik studentische Organisationsberatung 

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Literatur

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© Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

Authors and Affiliations

  • Susanne Maria Weber
    • 1
    Email author
  • Marc-André Heidelmann
    • 1
  • Annett Adler
    • 2
  1. 1.Philipps-Universität MarburgMarburgDeutschland
  2. 2.Universität KasselKasselDeutschland

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