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Profile physischer Aggression in Kindheit und Jugend

  • Susanne WallnerEmail author
  • Mark Stemmler
Chapter

Zusammenfassung

Im Hinblick auf Maßnahmen der entwicklungsbezogenen Prävention in Kindheit und Jugend erscheint die Klassifikation dissozialen Verhaltens in verschiedene Subgruppen sinnvoll. Im Rahmen des vorliegenden Beitrags wird anhand von Latent-Class-Analysen eine Einteilung von Kindern und Jugendlichen nach ihrem individuellen Level physischer Aggression vorgenommen. Hierfür wurden die Selbstberichte von Schülerinnen und Schülern der jüngeren und der älteren Kohorte im Längsschnitt (t1–t2) analysiert. Die Profile der angenommenen Klassen wurden anhand risikobezogener Merkmale dieser Klassen spezifiziert. Die Befunde deuten u. a. darauf hin, dass ein hohes Level an physischer Aggression mit Risiken aus verschiedenen Bereichen (Umwelt, Individuum, Familie), die aus entwicklungspsychopathologischer Sicht zu dissozialen Entwicklungsverläufen in Kindheit und Jugend beitragen können, in Beziehung steht.

Schlüsselwörter

Dissozialität Physische Aggression Risikofaktoren Latent-Class-Analyse Längsschnittforschung Entwicklungspsychopathologie 

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Copyright information

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Authors and Affiliations

  1. 1.Universität Erlangen-NürnbergErlangenDeutschland

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