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Die Entwicklung von Moralität im Kindes- und Jugendalter

  • Andreas PögeEmail author
  • Debbie Schepers
Chapter

Zusammenfassung

Der Beitrag beschäftigt sich mit theoretischen und methodischen Aspekten der Moralitätsentwicklung im Kindes- und Jugendalter. Moralität als Teil der individuellen Disposition zu abweichendem Verhalten im Kontext der Situational Action Theory wird in den Rahmen der vornehmlich psychologischen Forschung zur stufenweisen Entwicklung von Moral diskutiert. Auf der Basis von Längsschnittdaten zweier Alterskohorten wird unter Zuhilfenahme von Latent-State-Trait-Modellen die Stabilität bzw. der Wandel von Moralität in einem Zeitraum von drei Jahren empirisch untersucht. Zu beobachten ist generell eine hohe Grundeinstellung der befragten Kinder und Jugendlichen der moralischen Bewertung abweichender Verhaltensweisen. Die Ergebnisse belegen, dass sich Moralität sowohl aus zeitstabilen als auch situationsbedingten Anteilen zusammensetzt, wobei sich die Stabilitätsanteile erwartungsgemäß mit zunehmenden Alter erhöhen. Sowohl die Entwicklung in unterschiedlichen Moralitätsdimensionen als auch der Vergleich zwischen den Alterskohorten zeigen dabei eine große Ähnlichkeit.

Schlüsselwörter

Moral Moralität Moralentwicklung Situational Action Theory Latent-State-Trait-Modelle 

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© Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

Authors and Affiliations

  1. 1.Universität BielefeldBielefeldDeutschland
  2. 2.KU Eichstätt-IngolstadtEichstättDeutschland

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