Die Rolle der Psychiatrie in der Rehabilitation der geistig Behinderten

Zusammenfassung

Der Personenkreis, von dessen Rehabilitation hier die Rede ist, wird von den verschiedenen zuständigen Wissenschaften, denen gesellschaftlich institutionalisierte Handlungsfelder entsprechen, nämlich von der Psychiatrie als Teilbereich der Medizin und von der Heil- bzw. Behindertenpädagogik als Sondergebiet der allgemeinen Pädagogik, durchaus mit unterschiedlicher Akzentsetzung beschrieben und abgegrenzt. Hinter solchen Definitionen stehen in der Regel institutionstypische und beruf sspezifische Traditionen, Ideologien und Interessenkonstellationen, die professionelle Ansprüche begründen und praktisches Handeln legimitieren sollen. Um solche Ansprüche auf ein erweitertes Tätigkeitsfeld und umfassendere Handlungskompetenz zu begründen, wird von pädagogischer Seite immer wieder ein tendenziös simplifizierendes und kontrastierendes Bild des sog. „medizinischen Modells“geistiger Behinderung entworfen, das ausschließlich defektorientiert sei, ganz im Gegensatz zum entwicklungsorientierten pädagogisch-psychologisch-sozialwissenschaftlichen Modell (Kobi 1979, Thimm 1974 und viele andere).