Frühe Kindheit 0 – 3 pp 249-262 | Cite as
Entwicklungsgerechtes anklammerndes Verhalten und exzessives Klammern
Zusammenfassung
Anklammerndes Verhalten stellt eine Form der interpersonellen Aff ektregulation dar. Angst und Furcht tauchen im Laufe des ersten Lebensjahres als neue Aff ektsysteme auf, und das Kind muss erst Strategien entwickeln, um sich in diesen neuen Zuständen selbst beruhigen zu können. Bis die Selbstberuhigungsfähigkeiten ausreichend entwickelt sind, sind die Kinder auf die Koregulation , sprich die Modulation von Angstaff ekten und Beruhigung, durch die Eltern angewiesen. An die Eltern stellt sich die Anforderung, das Kleinkind im Übergang von der dyadischen Regulation hin zur Selbstberuhigung angemessen zu begleiten. Bei einer diesbezüglich »guten Passung« von Eltern und Kind zeigt sich anklammerndes Verhalten als passageres Phänomen in den ersten drei Lebensjahren. Exzessives und persistierendes anklammerndes Verhalten belastet die Eltern-Kind-Beziehung und behindert die Autonomieentwicklung des Kindes. Neben einem Verständnis für das »normale« Anklammern sollen Auslöse- und Entstehungsbedingungen des exzessiven Klammerns vermittelt werden. Am Ende des Kapitels fi ndet sich eine Übersicht über verschiedene Behandlungsansätze.
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