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Frühe Eltern-Kind-Interaktion und Bindung

  • Arnold Lohaus
  • Marc Vierhaus
  • Asja Maass
Part of the Springer-Lehrbuch book series (SLB)

Zusammenfassung

Nachdem nun die wesentlichen physischen Entwicklungen im Säuglingsalter thematisiert wurden, sollen im Folgenden die sozialen Entwicklungsschritte im Vordergrund stehen. Es geht dabei insbesondere um die Entwicklung der sozialen Beziehungen zwischen dem Säugling und seinen Bezugspersonen. Obwohl vielfach gerade in den ersten Lebensjahren die Mutter die Hauptbezugsperson ist, gelten die Ausführungen in aller Regel ebenso für weitere kindliche Bezugspersonen, die häufig einen ebenso großen Stellenwert für die Kinder haben.

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Weiterführende Literatur

  1. Ahnert, L. (2008). (Hrsg.). Frühe Bindung (2. Aufl.). München: Verlag Ernst Reinhardt.Google Scholar
  2. Spangler, G. & Zimmermann, P. (2009). (Hrsg.). Die Bindungstheorie (5. Auf.). Stuttgart: Klett-Cotta.Google Scholar

Copyright information

© Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2010

Authors and Affiliations

  • Arnold Lohaus
    • 1
  • Marc Vierhaus
    • 1
  • Asja Maass
    • 1
  1. 1.Fakultät für Psychologie und SportwissenschaftUniversität BielefeldBielefeldDeutschland

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