Fazit und Ausblick

Simone Abels

doi:10.1007/978-3-531-92735-0_5

LehrerInnen als „Reflective Practitioner“ pp 165-169 | Cite as

Fazit und Ausblick

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Simone Abels

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Zusammenfassung

Im abschließenden Kapitel werden anhand der Theorie und der Forschungsergebnisse der vorliegenden Arbeit ein „Reflective Practitioner“ skizziert sowie forschungsmethodologische und hochschuldidaktische Implikationen aus der Empirie abgeleitet.

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Cite this chapter as:: Abels S. (2011) Fazit und Ausblick. In: LehrerInnen als „Reflective Practitioner“. VS Verlag für Sozialwissenschaften

DOI https://doi.org/10.1007/978-3-531-92735-0_5
Publisher Name VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN 978-3-531-17921-6
Online ISBN 978-3-531-92735-0
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