Soziale Arbeit als Handlungswissenschaft

  • Silvia Staub-Bernasconi

Zusammenfassung

Um sich über den Stand der Disziplin ins Bild zu setzen, dürfte es angemessen sein, sich an einem Qualifikationsrahmen Soziale Arbeit (QR SArb, 2006) zu orientieren, der im Rahmen des Bolognaprozesses entstanden ist. Er dürfte im Hinblick auf Akkreditierungsverfahren den Takt angeben.

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literatur

  1. Amthor, R.C. (2006): Quo Vadis, Wissenschaft Soziale Arbeit?, In: Sozialmagazin, 31. Jg., S. 45ff.Google Scholar
  2. Bartosch, U./Maile, A./Speth, Ch. (2006): Qualifikationsrahmen Sozialer Arbeit (QR SArb) und Anschlussdokument zum dritten Studienzyklus.Google Scholar
  3. Borrmann, St. (2005): Soziale Arbeit mit rechten Jugendcliquen, VS Verlag für Sozialwissenschaften, WiesbadenGoogle Scholar
  4. Gil, D.G. (2006): Gegen Ungerechtigkeit und Unterdrückung. Konzepte und Strategien für Sozialarbeiter, Kleine, Bielefeld.Google Scholar
  5. Heiner, M. (2004): Professionalität in der Sozialen Arbeit, StuttgartGoogle Scholar
  6. Hering, S. (2002): die Geschichte der Sozialen Arbeit in Europa (1900–1960), Budrich, Opladen.Google Scholar
  7. James, A. L. (2004): The McDonaldization of Social Work – or ‚Come Back Florence Hollis, All Is (or Should Be) Forgiven‘, In: Lovelock, R./Lyons, K./Powell, J. (Eds.): Lovelock, Robin,/Lyons, Karen/Powell, Jackie (eds.) Reflecting on Social Work – Discipline and Profession, Aldershot/UK: Ashgate. S. 37–54.Google Scholar
  8. Maier, Konrad (2008): Soziale Arbeit in der Krise der Arbeitsgesellschaft“, FEL Verlag Forschung, Entwicklung, Lehre, Freiburg 2008Google Scholar
  9. Merten, R. (2008): Sozialarbeitswissenschaft – vom Entschwinden eines Phantoms, In: Bielefelder Arbeitsgruppe (Hg.): Soziale Arbeit in Gesellschaft, VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 128–135.Google Scholar
  10. Miller, D. (2008): Grundsätze Sozialer Gerechtigkeit, Campus, Frankfurt/New YorkGoogle Scholar
  11. Mohr, G./Richter, P. (2008): Psychosoziale Folgen von Erwerbslosigkeit und Interventionsmöglichkeiten, In: Aus Politik und Zeitgeschichte, Nr. 40-41: S. 25–32Google Scholar
  12. Nodes, W. (Hg.) (2007): Masterstudiengänge für die Soziale Arbeit, DBSH, Reinhardt, München.Google Scholar
  13. Obrecht, W. (1996): Ein normatives Modell rationalen Handelns. Umrisse einer wert- und wissenstheoretischen Allgemeinen normativen Handlungstheorie für die Soziale Arbeit, In: SASZ (Hg.): Das Theorie-Praxis-Problem als Problem der Ausbildung, Luzern: S. 31–70Google Scholar
  14. Obrecht, W. (2001): Das Systemtheoretische Paradigma der Sozialen Arbeit als Disziplin und Profession. Zürcher Beiträge zur Theorie und Praxis Sozialer Arbeit, ZürichGoogle Scholar
  15. Oevermann, U. (1996): Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns, in: Compe, A./Helsper, W. (Hg.): Pädagogische Professionalität, Frankfurt/M.Google Scholar
  16. Schön, D.A. (2005): The Reflective Practicioner. How Professionals Think in Action, Aldershot/ EnglandGoogle Scholar
  17. Staub-Bernasconi, S. (2005): Forschungsergebnisse und ihre Bedeutung für die Theorieentwicklung, Praxis und Ausbildung, In: Engelke, Ernst/Maier, Konrad/Steinert, Erika et al. Hg.): Forschung für die Praxis. Zum gegenwärtigen Stand der Sozialarbeitsforschung, Freiburg/Br.Google Scholar
  18. Staub-Bernasconi, S. (2007): Soziale Arbeit als Handlungswissenschaft, UTB/Haupt, Bern/Stuttgart/Wien.Google Scholar
  19. Staub-Bernasconi, S. (2008): Menschenrechte in ihrer Relevanz für die Soziale Arbeit als Theorie und Praxis, In: Widersprüche, H. 107, S. 9–32Google Scholar
  20. Staub-Bernasconi, S. (2009): Der Professionalisierungsdiskurs zur Sozialen Arbeit (SA/SP) im deutschsprachigen Kontext im Spiegel internationaler Ausbildungsstandards. Eine verspätete Profession?, In: Becer-Lenz, R./Busse, S./Ehlert G./Müller S. (Hg.): Professionalität und Professionalisierung in der Sozialen Arbeit, VS Verlag für Sozialwissenshaften, WiesbadenGoogle Scholar
  21. Stichweh, R. (1994): Wissenschaft, Universalität, Professionen, Suhrkamp, Frankfurt/MGoogle Scholar
  22. Stövesand, S. (2006): Mit Sicherheit Sozialarbeit. Gemeinwesenarbeit als innovativer Ansatz zur Prävention und Reduktion von Gewalt im Geschlechterverhältnis, Universität Hamburg, Hamburg.Google Scholar
  23. UNITED NATIONS (1992): Human Rights. Teaching and Learning about Human Rigts, IFSW/IASSW, New YorkGoogle Scholar

Copyright information

© VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH 2009

Authors and Affiliations

  • Silvia Staub-Bernasconi

There are no affiliations available

Personalised recommendations