Ein zentraler Aspekt professioneller Evaluation, im Evaluationsalltag allerdings oft vernachlässigt, ist derjenige der Nutzung von Evaluationen. Was geschieht mit den Evaluationsberichten, mit den Ergebnissen und Erkenntnissen? Werden Schlussfolgerungen und Empfehlungen von den Adressaten und Adressatinnen wahrgenommen und in Planung und Umsetzung von Politiken, Programmen und Projekten berücksichtigt? Werden Prozesse der Optimierung ausgelöst oder unterstützt? Warum werden Evaluationen in Auftrag gegeben und durchgeführt?
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