Studium nach Bologna: Praxisbezüge stärken?! pp 101-112 | Cite as
Praxisphasen in unterschiedlichen Fächerkulturen
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Zusammenfassung
Der Bologna-Prozess hat Hochschulen vor neue Aufgaben gestellt. Insbesondere sollen Studierende schon im Bachelorstudium und verstärkt im Masterstudium zu einer besseren Berufsfähigkeit geführt werden (vgl. HRK 2004; KMK 2004, 2000).
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