Emile Durkheim, Erziehung, Moral und Gesellschaft^*

Zusammenfassung

Es ist erfreulich zu sehen, daß die Übersetzung der Werke Emile Durkheims ins Deutsche weitergeht, vor allem auch in Anbetracht dessen, daß jetzt kurz hintereinander zwei seiner wichtigsten pädagogischen Schriften erschienen sind (für die erste vergl. KZfSS 25/1973, S.189). Dem Vernehmen nach ist auch die Übersetzung des zweibändigen Werks von ihm über die Geschichte der pädagogischen Institutionen in Frankreich abgeschlossen, obwohl noch nicht festzustehen scheint, wann es erscheinen wird. Die Veröffentlichung der pädagogischen Schriften Durkheims ins Deutsche hat übrigens eine doppelte Bedeutung: natürlich dienen sie in erster Hinsicht der Einführung in seine Pädagogik, und daher ist es auch richtig, daß sie zunächst von einem Pädagogen herausgegeben worden sind; in zweiter Hinsicht geben sie aber auch eine wichtige Ergänzung seiner soziologischen Theorien, für manche Probleme stellen sie sogar die Hauptquellen dar, was die zusätzliche Beteiligung eines Soziologen erfordert hätte. Das ist leider nicht bedacht worden (man vergl. dazu meine oben erwähnte Besprechung der anderen pädagogischen Schriften Durkheims).