Advertisement

Inklusiver Unterricht

  • Christoph SuterEmail author
Chapter
Part of the Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS book series (LiKuS)

Zusammenfassung

Wie einleitend angesprochen, wurde und wird die Frage, wer an der Gesellschaft politisch und sozial vollumfänglich teilhaben können soll, zu unterschiedlichen Zeiten und in unterschiedlichen Kontexten verschieden beantwortet. Gegenwärtige Brennpunkte der politischen Diskussion beziehen sich unter anderem auf Fragen der Staatsbürgerschaft, des Wahlrechts, der Ansprüche auf Sozialversicherung, oder des Asylrechts (und damit zusammenhängend des Rechtsstatus von Flüchtlingen). Ein Bildungsthema, das mit diesen Diskussionen zusammenhängt, ist beispielsweise, inwieweit, ab wann und für wen eine Schulpflicht respektive ein Recht auf Bildung besteht: Ist dafür die Anerkennung eines Asylantrags notwendig oder reicht eine vorläufige Aufnahme? Haben auch Kinder von Eltern, die sich illegal in einem Land aufhalten, ein Recht auf Bildung, sind sie gar schulpflichtig? Die unterschiedlichen Standpunkte zu den gesellschaftspolitischen Fragen finden sich dann auch bezogen auf die damit verbundenen Bildungsfragen wieder.

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Copyright information

© Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature 2019

Authors and Affiliations

  1. 1.ZürichSchweiz

Personalised recommendations