Zusammenfassung
Zum italienischen Schulwesen ist nicht viel zu sagen. Der Sekundarbereich zerfällt in einen musischsprachlichen und einen mathematisch-naturwissenschaftlichen Zweig. Mit anderen Worten: Schüler der mathematisch-naturwissenschaftlichen Klassen verfügen nur über minimale Kenntnisse in Geschichte, Sprachen und Literaturen; diejenigen der musischsprachlichen Klassen erfahren kaum etwas von Mathematik oder modernen Naturwissenschaften. Doch selbst in den Sprachklassen werden wenig genug Sprachkenntnisse vermittelt. Wer auf dem »liceo« fünf bis sechs Jahre Deutschunterricht erhalten hat, ist dennoch kaum imstande — nachdem er sich an der Universität für ein Germanistik-Studium immatrikuliert hat —, einen simplen Satz in deutscher Sprache zu formulieren. Diese rudimentären Kenntnisse der deutschen Sprache werden im Verlauf des Studiums auch nicht aufgebessert, da der gesamte Unterricht — abgesehen von einigen Lektoratsstunden — ausschließlich in italienischer Sprache abgewickelt wird.
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Literatur
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