Unbeschulbare GrundschülerInnen gibt es nicht

Konfrontative Pädagogik in Kooperation von Schule und Jugendhilfe mit Kindern aus Multiproblemfamilien: Das KoPädiko-Konzept
  • Bert Reissner
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Zusammenfassung

Der folgende Artikel stellt ausgehend von der Darstellung einer teilstationären kooperativen Kinder- und Jugendhilfemaßnahme in Neumünster, Schleswig-Holstein, das vom Autor federführend entwickelte Konzept einer Konfrontativen Pädagogik in Kooperation („KoPädiKo“) vor. Mit diesem Ansatz gelingt es, von FachkollegInnen als unbeschulbar beschriebene SchülerInnen erfolgreich in Regelklassen einer Grundschule zu unterrichten.

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Copyright information

© VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2004

Authors and Affiliations

  • Bert Reissner

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