Von ungleichen Schwestern. Was forscht die Wissenschafts- und (was die) Technikforschung?

Zusammenfassung

Kategorien sind immer künstlich und meistens prekär in dem Sinne, dass sie eine Eindeutigkeit von Grenzen und Gemeinsamkeiten suggerieren, die so nicht ‚wirklich‘ existiert.¹ Der sprichwörtliche Richter, der beim Urlaub auf dem Bauernhof an der Unterscheidung von großen und kleinen Kartoffeln schier verzweifelt, ist die alltagsweltliche Ausdrucksform einer Erkenntnis, um die sich auch die Wissenschafts- und Technikforschung verdient gemacht hat,² die aber zugleich auf sie selbst anzuwenden ist: Was rechtfertigt eigentlich die fast durchgängige Nennung von Wissenschaft und Technik in einem Atemzug, wenn es um soziologische Forschungsfelder und Subdisziplinen geht? Wie weit tragen Gemeinsamkeiten, und wo ist auf Grenzen und Unterschieden zu insistieren? Geht es bei der Institutionalisierung dieser Verbindung, z.B. in der DGS, um administrative Vereinfachung (wer wollte die Zahl der Sektionen überblicken, bekäme jeder Forschungsgegenstand seine eigene), oder steckt tatsächlich ein starker inhaltlicher Zusammenhang dahinter? Wenn wir uns nicht unwissender stellen, als wir sind, und davon ausgehen, dass ein Zusammenhang besteht, dann ist allerdings noch immer unbestimmt, welche Art von Verhältnis beide aneinander bindet. Ist es Ursache und Wirkung: Die Wissenschaft, die — zumindest in ‚modernen‘ Gegenwartsgesellschaften — die Technik hervorbringt? Ist es ein Verhältnis von Zweck und Mittel: Die Technik, auf die Wissenschaft angewiesen ist, wenn sie Ergebnisse erzielen will? Oder ist es eher ein Verhältnis ungleicher Schwestern, die einander gerne einmal ein Bein stellen, deren eine aber auch nicht ohne die andere sein kann? Wir werden sehen.