Erwachsenenbildung in politischen Umbrüchen pp 171-280 | Cite as
Die Volkshochschule Dresden in der DDR 1957 bis 1990
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Zusammenfassung
Für die Jahre von 1957 bis 1990 haben wir die Programme in Abständen von fünf Jahren ausgewertet. Da die Volkshochschule 1956 zum Ministerium für Volksbildung zurückkehrt und die Umwandlung der Volkshochschulen in „Abendoberschulen für Erwachsene“ bis 1958 abgeschlossen ist, wählen wir den Beginn des Untersuchungszeitraumes im Jahr 1957. Weil aber zu diesem Zeitpunkt die wesentlichen Umstrukturierungen, die die DDR Erwachsenenbildungsgeschichte bestimmen, vollzogen sind, vergrößern wir die Untersuchungseinheiten für die Programmanalyse. Die ausgewählten Zeitabschnitte in Abständen von fünf Jahren liegen immer zwischen den Parteitagen der SED. Dieser Fünfjahrrhythmus empfiehlt sich auch deshalb, weil die SED-Parteitage, von denen anzunehmen ist, daß von ihnen gestaltende Wirkung auf die Bildungsinstitutionen ausgingen, immer in der Zeit zwischen unseren Intervallen liegen, so daß wir die Folgewirkungen in unseren Erhebungen finden müssen. Auch die Wirkungen der beiden Schulgesetze von 1959 und 1965 und des Erwachsenenbildungsgesetzes von 1979 können mit dieser Intervallwahl erhoben werden. Als gesellschaftliche Zäsuren kommen hinzu der Mauerbau von 1961 und die Grenzöffnung von 1989. Begonnen haben wir mit dem Jahr 1957, weil die Volkshochschule erst 1956 zum Ministerium für Volksbildung zurückkehrte und wir uns erhofften, mit dem 57er Programm die Umstrukturierungen bereits auswerten zu können. Zu beachten ist ebenfalls, daß für das Jahr 1962 nur ein Programm für das gesamte Schuljahr (zwei Semester) existiert, woraus sich das relative Absinken der Kurs- und Stundenzahlen erklärt. Unsere letzte Programmerhebung bezieht sich nicht nur auf das Jahr 1987, sondern wir haben darüber hinaus das Jahr 1990 zusätzlich erhoben, da mit der Maueröffnung 1989 auch in der DDR große Veränderungen stattfanden, die, so war unsere Annahme, nicht ohne Auswirkungen auf das Programmplanungshandeln in der Volkshochschule bleiben konnten. Um diese Übergangsphase mit zu erschließen, beziehen wir das Jahr 1990, das aus dem Fünfjahresrhythmus herausfällt, mit ein.
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Referenzen
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