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Neues Lernen mit neuen Medien im geöffneten Unterricht der Grundschule — Analyse sozialer Interaktionen von Schülerinnen und Schülern beim gemeinschaftlichen, computerunterstützten Lernen

  • Kerstin Mayrberger
Part of the Jahrbuch Grundschulforschung book series (JBG, volume 9)

Zusammenfassung

Computer haben inzwischen ihren Platz im alltäglichen Unterricht der Grundschule. Als unumstritten gilt in der heutigen (medien-) pädagogischen Diskussion, dass es, bis auf wenige Ausnahmen, schon lange nicht mehr um ein „Ob“, sondern nach wie vor um daş konkrete „Wie“ einer sinnvollen Integration des Computers in den alltäglichen Unterricht der Grundschule geht bzw. gehen muss — einer Auffassung, der sich auch dieser Beitrag anschließt und zu der die hier vorgestellte empirische Untersuchung einen konstruktiven Beitrag leisten soll.

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Copyright information

© VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2005

Authors and Affiliations

  • Kerstin Mayrberger

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