Vorwort

Zusammenfassung

Warum müssen wir in die Schule gehen? lautet die Frage des Kindes, die so schwierig erscheint, dass ein Nobelpreisträger herangezogen wird, sie zu beantworten.* Und so erzählt Kenzaburô Oe, Literaturnobelpreisträger 1994, wie er sich als Kind selbst diese Frage stellte, und als Erwachsener durch seinen behinderten Sohn Hikari schließlich eine Antwort fand: Hikari erwarb in der Schule die für ihn „wichtigste Sprache, um die Tiefe und den Reichtum in seinem Innern zu entdecken, sich anderen Menschen mitzuteilen und sich selbst zu der Gesellschaft in Beziehung zu setzen“ (Oe 2001: 64) — die Musik. Diese Fähigkeit zu entfalten, sich selbst zu verstehen und mit anderen in Kontakt treten zu können, sei es, so Kenzaburô Oe, um derentwillen die Kinder wohl in die Schule gehen.