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Increasing Flexibility of Employees in Production Processes Using the Differential Learning Approach – Adaptation and Validation of Motor Learning Theories

  • Kirsten Weisner
  • Marco Knittel
  • Thomas Jaitner
  • Jochen Deuse
Conference paper
Part of the Advances in Intelligent Systems and Computing book series (AISC, volume 785)

Abstract

International expanding markets and continuous development of new customer oriented products lead to an increasing product and process variety and complexity as well as shortened product lifecycles. According to these challenges, manufacturing companies have to enhance their process flexibility to remain sustainable competitive. Due to that, employees have to deal with high flexible work processes including continuous change of constellations and objectives. These in turn require a high employee’s flexibility, adaptability and occupational competence as well as new training concepts to enable them. In the academic literature and industrial practice, exists a variety of concepts for employee’s qualification and training. However, these concepts do only partially focus the employee’s occupational competence. Therefore, an innovative learning concept based on motor learning theories was developed and empirically validated. The description of the examination design as well as the result presentation and discussion are subject of the present contribution.

Keywords

Competence development Assembly processes REFA Differential Learning Task variation Individuality Motor learning 

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Copyright information

© Springer International Publishing AG, part of Springer Nature 2019

Authors and Affiliations

  • Kirsten Weisner
    • 1
  • Marco Knittel
    • 1
    • 2
  • Thomas Jaitner
    • 2
  • Jochen Deuse
    • 1
  1. 1.Institute of Production SystemsTU Dortmund UniversityDortmundGermany
  2. 2.Department of Sport and Sport ScienceTU Dortmund UniversityDortmundGermany

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