Advertisement

ICT Integration in the Teaching/Learning Process of Natural Sciences for Seventh Grade Elementary Students’

  • Fanny RománEmail author
  • Ramiro DelgadoEmail author
  • Christian UbilluzEmail author
  • Cesar BedónEmail author
Conference paper
Part of the Advances in Intelligent Systems and Computing book series (AISC, volume 918)

Abstract

The teaching-learning process and all the technologies have evolved alongside, which has allowed new educative methods based on Information and Communications Technologies (ICT), and also has allow the fulfillment of the established educational institution’s goals in their curricular blocks by using computers, internet, interactive classrooms, social networks, audio, video, images, among others. In brief, this research shows ICT integration at the learning process of a Natural Science Class for Seventh Grade Elementary Students’ on “La Inmaculada” Franciscan Elementary School; in addition, it evaluates ICT contribution to validate the changes that have being made over students and teachers during years 2015–2016 and 2016–2017.

Keywords

TIC’s Technology Communication Teaching Learning Basic education 

References

  1. 1.
    Carlos, M.: Las tecnologías para la innovación y la práctica docente. Revista Brasileira de Educação 18(52), 25–26 (2013)CrossRefGoogle Scholar
  2. 2.
    UNESCO: Estándares de competencia en Tic para Docentes. Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura. http://www.eduteka.org/EstandaresDocentesUnesco.php
  3. 3.
    Gómez, J.: Sistema de Aprendizaje Basado en Internet de las Cosas como apoyo a los procesos de Enseñanza. In: Aprendizaje en Estudiantes de Ingeniería. Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería ACOH 2014, pp. 1–7 (2014)Google Scholar
  4. 4.
    Molina, A.: Mejores Prácticas de Aprendizaje Móvil para el Desarrollo de Competencias en la Educación Superior. IEEE-RITA 5(4), 175–183 (2010)Google Scholar
  5. 5.
    Ministerio de Educación del Ecuador. http://educacion.gob.ec/educacion-general-basica/
  6. 6.
    OEI - Sistemas Educativos Nacionales: Estructura del Sistema Educativo. http://www.oei.es/quipu/ecuador/ecu04.pdf
  7. 7.
    Samillán, L.: Tic’s en la Informática. http://www.scribd.com/doc/3285023/TICS-EN-LA-INFORMATICA
  8. 8.
    González, M.: Parte II: Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). http://www.eumed.net/libros/2006a/mga-01/2b.htm
  9. 9.
    Ros, I.: Moodle, la plataforma para la enseñanza y organización escolar. http://www.ehu.es/ikastorratza/2_alea/moodle.pdf
  10. 10.
    Baumgartner, P.: Cómo elegir una herramienta de gestión de contenido en función de un modelo de aprendizaje. http://www.elearningeuropa.info
  11. 11.
    Santana, E., Gomes, A., Leitao, A, Sales, G.: LMS em Contexto Escolar: estudo sobre o uso da Moodle pelos docentes de duas escolas do Norte de Portugal. http://www.eft.educom.pt/index.php/eft/article/view/74/52

Copyright information

© Springer Nature Switzerland AG 2019

Authors and Affiliations

  1. 1.Computer Science DepartmentUniversidad de las Fuerzas Armadas ESPESangolquíEcuador
  2. 2.Science SchoolUniversidad Central del EcuadorQuitoEcuador

Personalised recommendations