Methods for Liberation: Critical Consciousness in Action

Chapter
First Online:
Part of the Peace Psychology Book Series book series (PPBS)

Keywords

Latin American Country Community Psychology Participatory Action Research External Agent Social Transformation 
These keywords were added by machine and not by the authors. This process is experimental and the keywords may be updated as the learning algorithm improves.
This is a preview of subscription content, log in to check access.

Notes

Acknowledgment

The author thanks Christopher Sonn and Dan Christie for reading and ­commenting this chapter.

References

  1. Albó, X., & Barrios, F. (1978). Investigación activa desde la perspectiva rural boliviana. In O. Fals Borda (Ed.), Crítica y política en ciencias sociales. El debate, teoría y práctica. (pp. 171–196) Bogotá, Punta de Lanza.Google Scholar
  2. Barreiro, J. (1974/1986). Educación popular y proceso de concientización. Mexico City, Siglo XXI.Google Scholar
  3. Briceño-Leon, R. (1990). La casa enferma. Caracas, Fondo Acta Científica Venezolana-Capriles.Google Scholar
  4. Demo, P. (1985). Investigación participante. Mito y realidad. Buenos Aires, Kapelusz.Google Scholar
  5. Fals-Borda, O. (1959). Desarrollo comunal en una vereda colombiana. Su aplicación, sus resultados y su interpretación. Monografías Sociológicas No. 4. Bogotá : Universidad Nacional de Colombia.Google Scholar
  6. Fals Borda, O. (1978). Por la praxis: El problema de cómo investigar la realidad para transformarla. In O. Fals Borda (Ed.), Crítica y política en ciencias sociales. El debate, teoría y práctica (pp. 209–271). Bogotá, Punta de Lanza.Google Scholar
  7. Foucault, M. (1984). Last lecture at the Collège de France. Quoted by T. Ibáñez, (1996). Fluctuaciones conceptuales. En torno a la postmodernidad y la Psicología. Caracas, UCV-CEP-FHE.Google Scholar
  8. Freire, P. (1970). Pedagogy of the oppressed. New York, Continuum.Google Scholar
  9. Freire, P. (1973/1964). Education for critical consciousness. New York, Seabury.Google Scholar
  10. Freire, P. (1997). Pedagogía de la autonomía. Mexico city, Siglo XXI.Google Scholar
  11. Goldmann, L. (1972). Epistemología de la Sociología. In J. Piaget, P. Greco, L. Goldmann, L. Apostel, & B. Mandelbrot (Eds.), Epistemología de las ciencias humanas (pp. 66–87). Buenos Aires: Proteo.Google Scholar
  12. Lewin, K. (1946). Action research and minority problems. Journal of Social Issues, 2, 34–46.CrossRefGoogle Scholar
  13. Montero, M. (1980). La psicología social y el desarrollo de comunidades en América Latina [Social psychology and community development in Latin America] Revista Latinoamericana de psicología, 12(1), 159–170.Google Scholar
  14. Montero, M. (1984) La psicología comunitaria: orígenes, principios y fundamentos teóricos [Community psychology: origins, principles and theoretical foundations] Revista latinoamericana de psicología, 16(3), 387–400.Google Scholar
  15. Montero, M. (1994a). Investigación-acción participante. La unión entre conocimiento popular y conocimiento científico. Revista de Psicología de la Universidad Ricardo Palma, VI, 31–45.Google Scholar
  16. Montero, M. (1994b). Consciousness-raising, conversion, and de-ideologization in community psychosocial work. Journal of Community Psychology, 22, 3–11.CrossRefGoogle Scholar
  17. Montero, M. (2000). Participation in participatory action-research. Annual Review of Critical Psychology, 2, 131–143.Google Scholar
  18. Montero, M. (2004). Introducción a la psicología comunitaria. Buenos Aires: Paidós.Google Scholar
  19. Montero, M. (2006). Hacer para transformar. El método en la psicología comunitaria. Buenos Aires: Paidós.Google Scholar
  20. Montero, M., & Fernández Christlieb, P. (2003). Editorial for critical psychology in Latin America. International Journal of Critical Psychology, 9, 6–12.Google Scholar
  21. Parra, E.; Hoyos, G.; Roux, F., & Jaramillo, I.A. (1978). La lógica de la investigación en ciencias sociales en la investigación activa: Reflexiones epistemológicas en torno a un programa de empresas comunitarias urbanas. In O. Fals Borda (Ed.), Crítica y política en ciencias sociales. El debate, teoría y práctica. (pp. 117–150) Bogotá: Punta de Lanza.Google Scholar
  22. Rodríguez Brandao, C. (Ed.). (1981). Pesquisa participante. Sao Paulo, Brasil: Brasiliense.Google Scholar
  23. Rodríguez Brandao, C. (Ed.) (1987). Repensando a pesquisa participante. Sao Paulo, Brasiliense.Google Scholar
  24. Rodríguez Gabarrón, L.R., & Hernández Landa, L. (1994). Investigación participativa [Participatory research]. Madrid, Spain: Centro de Investigaciones Sociológicas.Google Scholar
  25. Santiago, L.C., Serrano-García, I., & Perfecto, G. (1992). Metodologia partícipe: Una experiencia puesrtorriqueña. In I. Serrano-García & W. Rosario-Collazo (Eds.). Contribuciones puertorriqueñas a la psicología social-comunitaria. (pp. 283–304) San Juan, Puerto Rico: University of Puerto Rico.Google Scholar
  26. Schutz, A. & Luckmann, T. (1977/1973). Las estructuras del mundo de la vida. Buenos Aires: Amorrortu.Google Scholar
  27. Vieira Pinto, A. (1964). Consciencia e realidade nacional. Rio de Janeiro: ISEB-MEC.Google Scholar
  28. Vio Grossi, F. (1981). Investigación participativa. Precisiones de Ayacucho. In O. Fals Borda, B. Hall, F. Vio Grossi, E. Cohen, G. Le Boterf, E. Rubin, J. Pierre, F. Grandoit, A. Schutter, T. De WIT, & V. Gianotten (Eds.), Investigación participativa y praxis rural (pp. 69–80). Lima: Mosca Azul.Google Scholar

Copyright information

© Springer Science+Business Media, LLC 2009

Authors and Affiliations

  1. 1.Universidad Central de VenezuelaVenezuela

Personalised recommendations