Abstract
Het opstarten van een nieuw supervisietraject is elke keer weer een belevenis. Het is spannend en uitdagend. Hoewel het gaat om dezelfde gebeurtenis, namelijk de eerste sessie van supervisie, zijn er twee verschillende verhalen te vertellen, namelijk vanuit de beleving van de supervisant en vanuit de beleving van de supervisor. Beiden hebben een eigen beleving en interpretatie van de werkelijkheid. Daarom: een blik achter de schermen.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatuur
Banning, H. & Banning-Mul, M. (2005). Narratieve begeleidingskunde. Hoe het gebroken verhaal professioneel te waarderen. Soest: Uitgeverij Nelissen.
Boeckhorst, F. (2006) De narratieve dialoog tussen supervisor, supervisant en cliënt. In: H.M. van Praag-van Asperen & Ph.H. van Praag (red.), Handboek supervisie en intervisie, 3e druk, pp. 170-180. Utrecht: De Tijdstroom.
Borst, H. (2004). Houd mij vast! Driebergen/Zeist: Navigator.
Brinckmann, E. (2002). De docent als coach. Soest: Nelissen.
Hattum, F. van (2006). Het gebruik van symbolisch vocabulaire in supervisie. Een postmoderne wandeling door tekst en ruimte. Supervisie en Coaching 23.
Huizing, W. (2001). Levensverhaal in supervisie. Supervisie in opleiding en beroep 18 (3): 122-135.
Moen, J., Ansems P., e.a. (2000). Leiden of lijden. Het handelingsrepertoire van de manager. Assen: Van Gorcum.
Ricoeur, P. (2001). L’itinerance du sens. Parijs: Millon.
Siegers, F. (2002). Handboek supervisiekunde. Houten/Mechelen: Bohn Stafleu Van Loghum.
Editor information
Rights and permissions
Copyright information
© 2010 Bohn Stafleu van Loghum, onderdeel van Springer Uitgeverij
About this chapter
Cite this chapter
Bakker, H. (2010). Genoeg aan het halve verhaal?. In: de Roos, S. (eds) Supervisie in onderwijs en ontwikkeling. Bohn Stafleu van Loghum, Houten. https://doi.org/10.1007/978-90-313-7624-7_9
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-313-7624-7_9
Publisher Name: Bohn Stafleu van Loghum, Houten
Print ISBN: 978-90-313-7623-0
Online ISBN: 978-90-313-7624-7
eBook Packages: Dutch language eBook collection