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Branchen im Wirtschaftsunterricht und ihr Beitrag zur Beruflichen Orientierung

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Book cover Berufliche Orientierung in der Schule

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Zusammenfassung

Im Wirtschaftsunterricht spielen Branchen in unterschiedlichen Kontexten eine Rolle. So bieten aktuelle Entwicklungen in verschiedenen Wirtschaftszweigen die Möglichkeit, ökonomische Lerngegenstände anschaulich zu behandeln (z. B. Strukturwandel, Wettbewerbsstrukturen). Darüber hinaus stellen Branchen an sich einen wichtigen Lerngegenstand zur Förderung von Analysekompetenzen dar. Daran anknüpfend wird im vorliegenden Beitrag der Frage nachgegangen, welche Rolle Branchen im beruflichen Orientierungsprozess von Jugendlichen spielen und wie diese zur Kompetenzförderung genutzt werden können. Neben theoretischen Überlegungen werden dazu auch Realisierungsbeispiele vorgestellt.

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  1. Institut für Ökonomische Bildung (An-Institut), Oldenburg, Deutschland

    Simone Malz

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  1. Simone Malz
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  1. Carl von Ossietzky Universität, Oldenburg, Germany

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Malz, S. (2019). Branchen im Wirtschaftsunterricht und ihr Beitrag zur Beruflichen Orientierung. In: Schröder, R. (eds) Berufliche Orientierung in der Schule. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24197-1_10

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