Zusammenfassung
Warum soll sich eine primär soziologische Untersuchung mit neurowissenschaftlichen Ergebnissen befassen? Gegenstand der folgenden Abhandlung sind die in den letzten Jahrzehnten stark angewachsenen Erkenntnisse der Neurowissenschaften. Die meisten dieser Erkenntnisse ziehen Prämissen der psychosozialen Konstitution des Subjekts massiv in Zweifel. Dies färbt wiederum auch auf öffentliche und politische Diskurse ab. So sind Neurowissenschaftler zu pädagogischen Stichwortgebern der PISA-Debatte oder der um Kinderbetreuung avanciert.
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Behrend, O. (2008). Einleitung. In: Sinnhafte Strukturen des Handelns und neurobiologische Prozesse des Sehens. Edition KWV. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-23890-2_1
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-23890-2_1
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Publisher Name: Springer Gabler, Wiesbaden
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