Abstract
This chapter interrogates the specificities of Francophone scholarship, both methodologically and empirically, with a view to tease out some key messages. Adopting a long-term perspective, it analyses the specific contribution of the Francophone literature to Development Studies. It does so from a particular theme, asking how reflections on democracy and social change are framed by Francophone scholars. It suggests that this has been an important research topic since the forging of francophone Development Studies and that it leads to a range of original contributions in the contemporary period. Highlighting the key role of non-economic disciplines in forging francophone Development Studies, the chapter suggests that the francophone literature ties together theories of development with the practices of development in specific ways.
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Lutringer, C. (2019). Social Change and Democratic Forms: Revisiting the Contribution of the Francophone Literature on Development Studies. In: Baud, I., Basile, E., Kontinen, T., von Itter, S. (eds) Building Development Studies for the New Millennium. EADI Global Development Series. Palgrave Macmillan, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-04052-9_4
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