Advertisement

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-XVIII
  2. Desirée Joosten-ten Brinke
    Pages 1-6
  3. Henk van Berkel, Anneke Bax, Desirée Joosten-ten Brinke
    Pages 7-21
  4. Henk van Berkel, Anneke Bax
    Pages 23-36
  5. Liesbeth Baartman, Raymond Kloppenburg, Frans Prins
    Pages 37-49
  6. Riet Martens, George Moerkerke
    Pages 51-63
  7. Arnoud van Leuven, Wim Lansu, Arno Muijtjens, Desirée Joosten-ten Brinke
    Pages 65-74
  8. Henk van Berkel, Wynand Wijnen
    Pages 75-81
  9. Desirée Joosten-ten Brinke, Dominique Sluijsmans
    Pages 83-93
  10. Ruud Klarus, Annemieke Peeters, Desirée Joosten-ten Brinke
    Pages 95-107
  11. Silvester Draaijer, Patris van Boxel, Jesse Bruins
    Pages 109-127
  12. Henk van Berkel, Anneke Bax
    Pages 129-144
  13. Tom Erkens
    Pages 145-159
  14. Lambert Schuwirth
    Pages 161-174
  15. Henk van Berkel, Anneke Bax
    Pages 175-186
  16. Gerard Straetmans
    Pages 187-199
  17. Paul van den Bos, Carel Burghout, Desirée Joosten-ten Brinke
    Pages 201-214
  18. Titus Geerligs, Henk Schmidt, Irma Kokx, Erik de Graaff, Henk van Berkel
    Pages 215-225
  19. Judith Gulikers, Niek van Benthum
    Pages 227-239
  20. Marcel van der Klink, Jo Boon
    Pages 241-251
  21. Quinta Kools, Ilona Mathijsen
    Pages 253-268
  22. Sjoerd Romme
    Pages 269-280
  23. Anneke Bax, Jacob Perrenet, Henk van Berkel
    Pages 281-294
  24. Peter Hermans, Marjanne Knüppe-Hüsken, Diederik Schönau
    Pages 295-305
  25. Henk van Berkel, Ludo van Meeuwen
    Pages 307-316
  26. Henk van Berkel
    Pages 317-322
  27. Back Matter
    Pages 323-354

About this book

Introduction


Dit boek geeft een breed overzicht van toets- en beoordelingsvormen in het hoger onderwijs. Ook beschrijft het verschillende aspecten van toetsen en het toetsproces. Het boek geeft handreikingen en praktijkvoorbeelden. Daarmee is het een praktische en inspirerende informatiebron voor opleidingen, examencommissies, toetscommissies en (aankomende) docenten.

 

In deze vierde druk staan nieuwe hoofdstukken over onder meer de kwaliteitspiramide, het samenwerken bij toetsontwikkeling, het toetsen van creativiteit en over de rechtsbescherming van examinandi. De hoofdstukken over digitaal toetsen en ervaringscertificaten (EVC) zijn herschreven. Bijvoorbeeld met extra informatie over flexibel onderwijs. In ieder hoofdstuk is veel aandacht voor de rol van de docent.

 

Toetsen in het hoger onderwijs kan gebruikt worden om een goed toetsbeleid op te zetten en uit te voeren. Daarmee is het geschikt om het certificaat Basiskwalificatie Examinering (BKE) en het Seniorkwalificatie Examinering (SKE) te behalen. Het boek is toegankelijk en daarom ook goed bruikbaar voor toetsconstructie in het voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs.


Keywords

toetsproces toetsbeleid landelijke kennistoetsen formatief toetsen rubrics open en gesloten vragen normeren en cijfergeven toetsconstructie digitaal toetsen kwaliteitspiramide

Editors and affiliations

  • Henk van Berkel
    • 1
  • Anneke Bax
    • 2
  • Desirée Joosten-ten Brinke
    • 3
  1. 1.MaastrichtThe Netherlands
  2. 2.MaastrichtThe Netherlands
  3. 3.LandgraafThe Netherlands

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-90-368-1679-3
  • Copyright Information Bohn Stafleu van Loghum, onderdeel van Springer Media B.V. 2017
  • Publisher Name Bohn Stafleu van Loghum, Houten
  • eBook Packages Dutch language eBook collection
  • Print ISBN 978-90-368-1678-6
  • Online ISBN 978-90-368-1679-3
  • Buy this book on publisher's site