Entwicklung organisationalen Lernens

Ein Lenkungsmodell

  • Authors
  • Peter Wengelowski

Part of the Gabler Edition Wissenschaft book series (GEW)

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-XV
  2. Peter Wengelowski
    Pages 1-10
  3. Peter Wengelowski
    Pages 11-42
  4. Peter Wengelowski
    Pages 43-99
  5. Peter Wengelowski
    Pages 101-151
  6. Peter Wengelowski
    Pages 221-227
  7. Peter Wengelowski
    Pages 229-243

About this book

Introduction

Die tiefgreifenden Veränderungen in der Unternehmensumwelt erfordern neue Problemlösungen und Konzepte und führen somit zum organisationalen Lernen. Peter Wengelowski entwickelt ein theoretisch fundiertes Konzept zum organisationalen Lernen, das als Grundlage für handlungsorientierte Aussagen zum Lernen von Unternehmen dient. Einzelne Schlüsselkonzepte des organisationalen Lernens werden dargestellt, reflektiert und als Basis einer theoretischen Konzeptentwicklung genutzt. Dabei spielen Lernebenen, Lernniveaus und Lernlenkungsfaktoren eine zentrale Rolle.

Keywords

Entwicklung Konzeption Lernen Organisation Unternehmen

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-663-08023-7
  • Copyright Information Gabler Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2000
  • Publisher Name Deutscher Universitätsverlag, Wiesbaden
  • eBook Packages Springer Book Archive
  • Print ISBN 978-3-8244-7121-8
  • Online ISBN 978-3-663-08023-7
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