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  • Book
  • Open Access
  • © 2022

Sprachbildung in der Lehramtsausbildung Mathematik

Konzepte für eine sprachbewusste Hochschullehre

Authors:

  1. Florian Schacht

    1. Fakultät für Mathematik, Universität Duisburg Essen, Essen, Deutschland

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  2. Susanne Guckelsberger

    1. Deutsch als Zweit- und Fremdsprache, Universität Duisburg-Essen, Essen, Deutschland

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  • Bereitet auf sprachsensiblen Mathematikunterricht vor

  • Interdisziplinär und anschaulich

  • Für Dozent*innen in der Lehrkräfteausbildung und angehende Lehrkräfte

  • Dies ist ein Open Access Buch, Sie haben also freien und unbegrenzten Zugang

Sections

Softcover Book USD 49.99
Price excludes VAT (USA)
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Table of contents (3 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XIV
    PDF

  2. Grundlagen zur Sprachbildung in der Lehramtsausbildung Mathematik

    • Florian Schacht, Susanne Guckelsberger
    Pages 1-52Open Access

  3. Konzepte für eine sprachbewusste Hochschullehre

    • Florian Schacht, Susanne Guckelsberger
    Pages 53-118Open Access

  4. Erfahrungen aus der Hochschullehre

    • Florian Schacht, Susanne Guckelsberger
    Pages 119-161Open Access

  5. Back Matter

    Pages 163-176
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About this book

Wie lassen sich Fachdidaktik und Sprachbildung im Lehramtsstudium so verknüpfen, dass zukünftige Mathematiklehrkräfte optimal auf sprachbewussten Fachunterricht vorbereitet werden? Dieser Frage geht dieses Open Access Buch aus interdisziplinärer Perspektive nach – fachlich fundiert, forschungsorientiert und anschaulich:
  • Die vorgestellten Leitideen und Design-Prinzipien für eine sprachbewusste Hochschullehre bilden den konzeptionellen Rahmen, der auch für die Weiterentwicklung eigener Lehrveranstaltungen genutzt werden kann.
  • An zahlreichen empirischen Beispielen aus Schule und Hochschule werden Synergien zwischen Mathematikdidaktik und Sprachbildung aufgezeigt und Vorschläge für die konkrete Ausgestaltung der Hochschullehre gemacht.
  • Einen besonderen Schwerpunkt bildet das Forschende Lernen in Praxisphasen an der Schnittstelle von Fach und Sprache.
  • Impulse aus anderen Fachdidaktiken (Informatik, Chemie) eröffnen Transfermöglichkeiten.

Mit seinen vielfältigen Einblicken in das hochaktuelle Thema Sprachbildung im Fachunterricht als Gegenstand einer sprachbewussten Hochschullehre ist das Buch für Hochschuldozierende und Studierende in der Lehramtsausbildung Mathematik gleichermaßen von Interesse.

Das Buch

  • bietet Konzepte für die Verknüpfung von Mathematikdidaktik und Sprachbildung in der Lehrkräfteausbildung Mathematik,
  • ist interdisziplinär und forschungsorientiert,
  • ist geeignet für Hochschuldozierende und Studierende.
Das Buch ist unter den Bedingungen der Creative Commons Attribution 4.0 International License über SpringerLink (link.springer.com) frei zugänglich.

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Keywords

  • Sprache Mathe Unterricht
  • sensibel unterrichten
  • Deutsch als Fremdsprache
  • Schule DaZ DaF
  • Mathe Fremdsprache
  • Mathe Deutsch Sprache
  • Lehrer sprachsensibel
  • sprachbewusste Lehre
  • Open Access
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Authors and Affiliations

  • Fakultät für Mathematik, Universität Duisburg Essen, Essen, Deutschland

    Florian Schacht

  • Deutsch als Zweit- und Fremdsprache, Universität Duisburg-Essen, Essen, Deutschland

    Susanne Guckelsberger

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About the authors

Die Autor*innen

Prof. Dr. Florian Schacht studierte Mathematik und Musik an der TU Dortmund. Er ist Professor für Didaktik der Mathematik an der Universität Duisburg-Essen. Bei der Erforschung von Sprachbildung adressiert er einerseits den Mathematikunterricht, andererseits die Frage, welche Konsequenzen sich für die Hochschullehre im Rahmen der Lehramtsausbildung sowie für die Fort- und Weiterbildung im Fach Mathematik ergeben.  

Dr. Susanne Guckelsberger studierte an der LMU München Deutsch als Fremdsprache, Anglistik und Linguistik. Sie ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Deutsch als Zweit-/Fremdsprache an der Universität Duisburg-Essen. Ihre Schwerpunkte liegen u.a. in der Entwicklung von Konzepten für die interdisziplinäre Lehramtsausbildung sowie für die Qualifikation von DaF-Lehrkräften an Hochschulen international.
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Bibliographic Information

  • Book Title: Sprachbildung in der Lehramtsausbildung Mathematik

  • Book Subtitle: Konzepte für eine sprachbewusste Hochschullehre

  • Authors: Florian Schacht, Susanne Guckelsberger

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-63793-7

  • Publisher: Springer Spektrum Berlin, Heidelberg

  • eBook Packages: Life Science and Basic Disciplines (German Language)

  • Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en) 2022

  • License: CC BY

  • Softcover ISBN: 978-3-662-63792-0Published: 10 December 2021

  • eBook ISBN: 978-3-662-63793-7Published: 09 December 2021

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XIV, 176

  • Number of Illustrations: 103 illustrations in colour

  • Topics: General Mathematics and Education

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