Overview
- Bietet Beispiele aus der Praxis: Einsatz von digitalen Lernmedien und Instrumenten zur Orientierung für Praktiker und Forscher
- Zeigt Möglichkeiten zum Aufbau, Erhalt und Austausch von Kompetenzen: durch die Unterstützung von digitalen Medien
- Gibt Einblicke in neuartige Konzepte, Methoden und Werkzeuge: zum effektiven Kompetenzmanagement der Zukunft
Part of the book series: Kompetenzmanagement in Organisationen (KOOR)
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About this book
Dieses Werk bietet einen Überblick über die Entwicklung und Zukunft des digitalen Lehrens und Lernens. Die Digitalisierung verändert die Art und Weise des Lehrens und Lernens und bietet Unternehmen die Chance, Lerndienstleistungen kontextorientierter zu gestalten. Gleichzeitig resultieren Herausforderungen für die digitale Lehre, die eine Entwicklung von innovativen Lehr-Lern-Konzepten erfordert. Anhand von unterschiedlichen Studien und Fallbeispielen demonstriert dieser Band, wie Kompetenzen von Mitarbeitern, Studierenden oder Lernenden mit Hilfe der Digitalisierung entwickelt, aufgebaut und erweitert werden können, um ein nachhaltiges Wissensmanagement in Unternehmen bieten zu können oder um innovative Konzepte für die Lehre zu entwickeln. Durch die Einbindung von konkreten Praxisbeispielen und die Nutzung von innovativen Forschungsmethoden bietet dieses Buch sowohl für Führungskräfte als auch für Lehrkräfte einen Leitfaden, um digitale und innovative Lehr-Lern-Konzepte zugestalten.
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Keywords
Table of contents (12 chapters)
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Front Matter
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Motivation und Zielsetzung des Bandes
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Front Matter
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Entwicklung von Berufsbildern im Lernkontext
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Front Matter
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Werkzeuge zur didaktischen Aufbereitung von Lernmaterialien und Kompetenzmessung
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Front Matter
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Ansätze zur Verbesserung des Lernverhaltens
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Front Matter
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Technische Lösungen für das Lernen im digitalen Zeitalter
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Front Matter
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Trends und Entwicklungen des Lernens
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Front Matter
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Editors and Affiliations
About the editors
Prof. Dr. Jan Marco Leimeister leitet das Fachgebiet für Wirtschaftsinformatik an der Universität Kassel und ist Direktor am Institut für Wirtschaftsinformatik der Universität St. Gallen. Seine Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich Digital Business, Digital Transformation, Dienstleistungsforschung, Crowdsourcing, Digitale Arbeit, Collaboration Engineering und IT Innovationsmanagement.
Prof. Dr. Klaus David leitet den Lehrstuhl für Kommunikationstechnik an der Universität Kassel. Die Schwerpunkte seiner Forschung sind: mobile Anwendungen und Netze, Kontextsensitivität und Software (Architekturen). Die Anwendungsgebiete sind: Automotive, Future Internet, E-Learning und Energieeffizienz (Hausvernetzung, Smart Grid).
Bibliographic Information
Book Title: Chancen und Herausforderungen des digitalen Lernens
Book Subtitle: Methoden und Werkzeuge für innovative Lehr-Lern-Konzepte
Editors: Jan Marco Leimeister, Klaus David
Series Title: Kompetenzmanagement in Organisationen
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-59390-5
Publisher: Springer Berlin, Heidelberg
eBook Packages: Psychology (German Language)
Copyright Information: Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature 2019
Softcover ISBN: 978-3-662-59389-9Published: 22 August 2019
eBook ISBN: 978-3-662-59390-5Published: 13 August 2019
Series ISSN: 2522-8110
Series E-ISSN: 2522-8102
Edition Number: 1
Number of Pages: XVII, 230
Number of Illustrations: 94 b/w illustrations
Topics: Industrial and Organizational Psychology, Human Resource Management, Pedagogic Psychology, Personal Development, Learning & Instruction, Business Strategy/Leadership