Hochschuldidaktik der Pflege und Gesundheitsfachberufe

  • Karl-Heinz Sahmel

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-XVII
  2. Allgemeine Hochschuldidaktik

    1. Front Matter
      Pages 1-1
    2. Karl-Heinz Sahmel
      Pages 3-14
    3. Karl-Heinz Sahmel
      Pages 29-37
  3. Studiengangbezogene Besonderheiten der Hochschullehre im Gesundheits- und Pflegebereich

    1. Front Matter
      Pages 39-40
    2. Bernd Reuschenbach, Ingrid Darmann-Finck
      Pages 63-75
    3. Friederike zu Sayn-Wittgenstein
      Pages 77-85
    4. Julia Siegmüller
      Pages 109-119
    5. Elke Steudter
      Pages 121-129
    6. Christa Them, Jutta Wetzlmair, Eva Schulc
      Pages 131-140
  4. Innovative Ansätze der Hochschullehre im Bereich Pflege und Gesundheit

    1. Front Matter
      Pages 141-141
    2. Uta Oelke
      Pages 143-153
    3. Elske Ammenwerth, Christiane Kreyer
      Pages 155-169
    4. Benjamin David Rapphold, Theresa Scherer
      Pages 171-181

About this book

Introduction

Lernen und Lehren im Zuge der Akademisierung!

Dieses Buch richtet sich an Dozenten, Pädagogen und Meinungsbildner im Pflege- und Gesundheitswesen und verdeutlicht die Herausforderungen an die Hochschuldidaktik im Zuge der voranschreitenden Akademisierung. Konzepte für erfolgreiches Lehren, Beraten und Prüfen stehen hier im Mittelpunkt und auf dem Prüfstand. Dabei zeichnen die Autoren die Entwicklung der Pflegelehrer-Bildung nach, gehen auf duale und grundständige Studiengänge ein und werfen einen Blick auf die deutschsprachigen Nachbarländer. Profitieren Sie von den aufgeführten konstruktiven Ansätzen und optimieren Sie Ihre Lehreinheiten!

Der Inhalt
  • Die wichtigsten Aspekte hochschuldidaktischen Handelns: Lehren, Beraten, Prüfen
  • Studiengangbezogene Besonderheiten: Pflegepädagogik, Pflegemanagement, Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie, Hebammenwesen, Entwicklungen in Österreich und der Schweiz
  •  Neue innovative Ansätze: szenisches Lernen, digitale Lernwelten, der holistische PBL-Zyklus, Lernportfolio, forschendes Lernen, Praktika und Praxissemester
  •  Vereinbarkeit: Studium – Arbeit – Privatleben
Der Herausgeber
Prof. Dr. Karl-Heinz Sahmel, Professur für Pflegepädagogik und Pflegewissenschaft an der Hochschule Ludwigshafen am Rhein

Keywords

Akademisierung in der Pflege Hochschuldidaktik Hochschuldozenten Unterrichtsvorbereitung an Hochschulen Seminargestalltung

Editors and affiliations

  • Karl-Heinz Sahmel
    • 1
  1. 1. LimburgerhofGermany

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-662-54875-2
  • Copyright Information Springer-Verlag GmbH Deutschland 2018
  • Publisher Name Springer, Berlin, Heidelberg
  • eBook Packages Medicine (German Language)
  • Print ISBN 978-3-662-54874-5
  • Online ISBN 978-3-662-54875-2
  • About this book