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About this book
Der Forschungsschwerpunkt in diesem Buch umfasst die Untersuchung der aktuellen Lehrparadigmen in der medizinischen Lehre sowie eine Analyse von Bildungstechnologien, welche unterstützen können, den Lernprozess interaktiv und anschaulich zu gestalten.
Dabei stand die Entwicklung einer solchen Bildungstechnologie in Form eines interaktiven Wirbelsäulenmodells im Fokus dieser Arbeit. In einer Analysephase wurden zunächst die Anforderungen durch Studierende und Dozierende an ein solches System gesammelt. Daraufhin erfolgte die Konzeption und Realisierung eines technologisierten Wirbelsäulenmodells, welches speziell in der medizinischen Lehre unterstützen soll. Dieses Modell wurde durch eine gamifizierte Lernanwendung ergänzt, mit dem Ziel, den Lernprozess motivierend zu gestalten.
Abschließend wurde evaluiert, inwiefern diese Kombination aus einem interaktiven Modell und der Lernanwendung den Lernprozess anreichern kann und ob diese einen positiven Einfluss auf die Lernmotivation von Studierenden nimmt.
Authors and Affiliations
About the author
Philipp Goldbach hat sein Masterstudium an der Universität zu Lübeck im Bereich der Medizinischen Informatik abgeschlossen. Seine Masterarbeit absolvierte er dort am Institut für Telematik bei Prof. Dr. Andreas Schrader und dessen Arbeitsgruppe, der "Ambient Computing Group, deren wissenschaftlicher Schwerpunkt auf die Forschung und Entwicklung von Ubiquitous- und Pervasive-Computing-Systemen liegt, um interaktive und kontextsensitive Multimedia-Umgebungen zu schaffen.
Bibliographic Information
Book Title: Entwicklung einer interaktiven Wirbelsäule inklusive gamifizierter Lernanwendung
Authors: Philipp Goldbach
Series Title: BestMasters
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-42745-0
Publisher: Springer Vieweg Wiesbaden
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2023
Softcover ISBN: 978-3-658-42744-3Published: 10 November 2023
eBook ISBN: 978-3-658-42745-0Published: 09 November 2023
Series ISSN: 2625-3577
Series E-ISSN: 2625-3615
Edition Number: 1
Number of Pages: XX, 158
Number of Illustrations: 65 b/w illustrations
Topics: Data Engineering, Education, general