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Strategieverwendung bei der Multiplikation zweistelliger Zahlen

Eine Untersuchung mithilfe von Rechenweganalysen unter Berücksichtigung auftretender Fehler

  • Book
  • © 2023

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About this book

Das Verstehen und Beherrschen der Multiplikation gehört zu den zentralen Kompetenzen, die Schüler und Schülerinnen am Ende der Grundschule erreicht haben sollen. In dieser Arbeit wird eine empirische Studie vorgestellt, die Lösungswege bei der Multiplikation zweistelliger Zahlen erfasst und die Strategieverwendung unter Berücksichtigung auftretender Fehler untersucht. Vor diesem Hintergrund wurden Rechenstrategien und Fehler bei der Bearbeitung von Multiplikationsaufgaben zweistelliger Zahlen umfassend kategorisiert und ausgewertet. Dafür wurden etwa 10.000 Lösungswege von 2000 Kindern zu Beginn der 5. Jahrgangstufe mittels einer schriftlichen Befragung erhoben.

Keywords

Table of contents (7 chapters)

Authors and Affiliations

  • Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Institut für Mathematik, Karlsruhe, Deutschland

    Sophia Kaun

About the author

Dr. Sophia Kaun studierte Lehramt an Grundschulen (Hauptfach Mathematik) an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. Nach ihrem ersten Staatsexamen wurde sie wissenschaftliche Mitarbeiterin am dortigen Institut für Mathematik, wo sie auch ihre Dissertation verfasste.

Bibliographic Information

  • Book Title: Strategieverwendung bei der Multiplikation zweistelliger Zahlen

  • Book Subtitle: Eine Untersuchung mithilfe von Rechenweganalysen unter Berücksichtigung auftretender Fehler

  • Authors: Sophia Kaun

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-42394-0

  • Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden

  • eBook Packages: Life Science and Basic Disciplines (German Language)

  • Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2023

  • Softcover ISBN: 978-3-658-42393-3Published: 24 August 2023

  • eBook ISBN: 978-3-658-42394-0Published: 22 August 2023

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XXIV, 264

  • Number of Illustrations: 77 b/w illustrations, 109 illustrations in colour

  • Topics: Mathematics, general, Mathematics, general

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