Editors:
Konzeption, Verankerung und Überprüfung des Forschenden Lernens
Kritischer Diskurs eines populären Konzeptes der Hochschuldidaktik
Disziplinübergreifende Beispiele der Umsetzung
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Table of contents (27 chapters)
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Rubrik I: Struktur, Formen, Theorie
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Rubrik II: Empirische Befunde
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Rubrik III: Praktische Umsetzung
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About this book
Keywords
- Open Acess
- Forschendes Lernen
- Theorie, Empirie, Praxis
- Studentische Forschung
- Forschungsbasiertes Lernen
- Forschungsorientiertes Lernen
- Hochschuldidaktik
- Lernen im Format der Forschung
- Weiterentwicklung universitärer Lehre
- Publikation studentischer Forschungsergebnisse
Editors and Affiliations
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Oldenburg, Germany
Carmen Wulf, Susanne Haberstroh, Maren Petersen
About the editors
Bibliographic Information
Book Title: Forschendes Lernen
Book Subtitle: Theorie, Empirie, Praxis
Editors: Carmen Wulf, Susanne Haberstroh, Maren Petersen
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-31489-7
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en) 2020
License: CC BY
Hardcover ISBN: 978-3-658-31488-0Published: 21 August 2020
eBook ISBN: 978-3-658-31489-7Published: 20 August 2020
Edition Number: 1
Number of Pages: VIII, 309
Number of Illustrations: 19 illustrations in colour
Topics: Education, Higher Education