Overview
Access this book
Tax calculation will be finalised at checkout
Other ways to access
Table of contents (11 chapters)
-
Front Matter
-
BLOCK I: THEORETISCHE GRUNDLAGEN: ZENTRALE BEGRIFFLICHKEITEN, ANSÄTZE UND KONZEPTE
-
Front Matter
-
-
BLOCK II: BILDUNG UND MIGRATION: FORSCHUNGSSTAND UND WEITERFÜHRUNGEN
-
Front Matter
-
-
BLOCK III: EMPIRISCHE ERGEBNISSE: STIMMEN DER EMPOWERMENT-TRAINER*INNEN: BIOGRAPHISCH-PROFESSIONELLES WISSEN ZU DEN PERSÖNLICHEN EMPOWERMENT-WEGEN UND ZU DER EMPOWERMENT-ARBEIT
-
Front Matter
-
-
Back Matter
Keywords
About this book
Empowerment aus People-of-Color-Perspektive ist im wissenschaftlichen Feld um Bildung und Migration in der BRD bisher wenig vorzufinden. Ziel von Empowerment-Arbeit ist es, People of Color zu Subjekten der Bildungsarbeit zu machen und mit den oft unhinterfragten weißen Normalitätsvorstellungen im Bildungswesen zu brechen, die oftmals auf defizitorientierten, kulturalisierenden oder viktimisierenden Blickwinkeln basieren. Empowerment-Workshops sind Bildungsangebote von People of Color für People of Color. Im Zentrum stehen die Themen der Menschen, die in Deutschland alltägliche Rassismuserfahrungen machen. Diese Dissertation geht der Frage nach, wie solch eine Bildungsarbeit aussieht, die sich explizit an Menschen mit Rassismuserfahrungen richtet. Hier werden theoretische Grundlegungen der Rassismuskritik um das Wissen über Empowerment-Workshops erweitert. Dabei wird der Frage nach den Bedingungen des Gelingens von Bildungsangeboten für People of Color nachgegangen.
Authors and Affiliations
About the author
Bibliographic Information
Book Title: Empowerment-Workshops für Menschen mit Rassismuserfahrungen
Book Subtitle: Theoretische Überlegungen und biographisch-professionelles Wissen aus der Bildungspraxis
Authors: Maryam Mohseni
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-31005-9
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
Softcover ISBN: 978-3-658-31004-2Published: 22 August 2020
eBook ISBN: 978-3-658-31005-9Published: 21 August 2020
Edition Number: 1
Number of Pages: XXVIII, 552
Topics: Social Sciences, general, Education, general, Sociology of Education, Ethnicity in Education