Editors:
Praxis der Verkörperungen
Herausforderung für eine sozialtheoretisch informierte Bildungstheorie und Bildungsforschung
Aktuelle Beiträge zum phänomenologischen Diskurs in der Pädagogik
Part of the book series: Phänomenologische Erziehungswissenschaft (PHE, volume 9)
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About this book
In dem Buch werden praxeologische, poststrukturalistische, hermeneutische, ethnographische und videographische Erkundungen im (post-)phänomenologischen Feld der Pädagogik vorgestellt. Aus sozial-, allgemein-, früh-, heil- und grundschulpädagogischer Perspektive werden Studien zu individuellen, gemeinschaftlichen, habituellen, kommunikativen und stimmungsbezogenen Momenten der Verkörperung präsentiert.
Keywords
- Erziehungswissenschaft
- Philosophie
- Allgemeine Erziehungswissenschaft
- Bildungsphilosophie
- Bildungstheorie
- Bildungsforschung
- learning and instruction
Editors and Affiliations
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Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin, Germany
Malte Brinkmann
About the editor
Dr. Malte Brinkmann ist Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Humboldt-Universität zu Berlin.
Bibliographic Information
Book Title: Verkörperungen
Book Subtitle: (Post-)Phänomenologische Untersuchungen zwischen erziehungswissenschaftlicher Theorie und leiblichen Praxen in pädagogischen Feldern
Editors: Malte Brinkmann
Series Title: Phänomenologische Erziehungswissenschaft
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27491-7
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
Softcover ISBN: 978-3-658-27490-0Published: 05 December 2019
eBook ISBN: 978-3-658-27491-7Published: 30 November 2019
Series ISSN: 2512-126X
Series E-ISSN: 2512-1278
Edition Number: 1
Number of Pages: VII, 158
Number of Illustrations: 8 b/w illustrations, 11 illustrations in colour
Topics: Social Sciences, general, Educational Philosophy, Learning & Instruction