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© 2019

Inklusionsräume und Diversität im digitalen Zeitalter

Sozio-Epistemologie und Ethik einer Subjektformation

Book

Part of the Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter book series (DIBIDZ)

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-VI
  2. David Kergel
    Pages 1-1
  3. David Kergel
    Pages 3-10
  4. David Kergel
    Pages 11-39
  5. David Kergel
    Pages 41-57
  6. David Kergel
    Pages 111-140
  7. Back Matter
    Pages 143-151

About this book

Introduction

Im Zentrum des Buches stehen Inklusion und Diversität als Leitbegriffe gesellschaftlicher Selbstverständigungsdiskurse im digitalen Zeitalter. Eine analytische Auseinandersetzung mit diesen Begriffen ermöglicht die Vermeidung von Redundanzen und Inkohärenzen in der Theorie sowie in der (pädagogischen) Praxis. Zugleich wird eine ethische Fundierung von Subjektformationen geleistet. Gerade im Feld der Bildungsarbeit stellt die Frage nach einem angemessenen ethischen Verständnis von Subjektformationen und sozialer Praxis im digitalen Zeitalter eine zentrale Herausforderung dar. Mit Rückgriff auf sozio-epistemologische Analysestrategien wird im Rahmen der vorliegenden Studie eine historisch sowie ethisch informierte Nachzeichnung von den Begriffen Inklusion und Diversität im digitalen Zeitalter geleistet.

Der Inhalt
  • Fragen der Methode – Perspektiven auf einen Sozio-semiotischen Ansatz
  • Transzendentalepistemologie
  • Immanenzepistemologie
  • Sozio-Epistemologische Bestimmung von Diversität
  • Von der Inklusion zum Inklusionsraum als Mikroutopie
  • Exkurs – Die Stadt – oder ‚über den urbanen Raum‘
  • Diversität im digitalen Zeitalter
  • Was tun? – Auf dem Weg zu einer lustvollen Neugier
Die Zielgruppen
  • Dozierende und Studierende der Fachgebiete Kultur- und Medienwissenschaft
  • Pädagogen und Pädagoginnen, Bildungswissenschaflter und –wissenschaftlerinnen sowie Medien- und Kulturwissenschaftler und -wissenschaftlerinnen
Der Autor

Dr. David Kergel ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Hochschulzentrum für Lehre und Lernen der Hochschule Niederrhein.

Keywords

Inklusionsraum Diversität Epistemologie Ethik Digitalisierung Moderne Immanenzepistemologie Transzendenzepistemologie digitales Zeitalter

Authors and affiliations

  1. 1.Hochschulzentrum für Lehre und LernenHochschule NiederrheinKrefeldGermany

About the authors

Dr. David Kergel ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Hochschulzentrum für Lehre und Lernen der Hochschule Niederrhein.

Bibliographic information

  • Book Title Inklusionsräume und Diversität im digitalen Zeitalter
  • Book Subtitle Sozio-Epistemologie und Ethik einer Subjektformation
  • Authors David Kergel
  • Series Title Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter
  • Series Abbreviated Title Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter
  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-658-25544-2
  • Copyright Information Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
  • Publisher Name Springer VS, Wiesbaden
  • eBook Packages Education and Social Work (German Language)
  • Softcover ISBN 978-3-658-25543-5
  • eBook ISBN 978-3-658-25544-2
  • Edition Number 1
  • Number of Pages VI, 151
  • Number of Illustrations 1 b/w illustrations, 0 illustrations in colour
  • Topics Educational Philosophy
    Critical Thinking
    Educational Technology
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