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  • © 2019

Wandel durch Partizipation

Personalentwicklung am Beispiel eines Tutorenprogramms

  • Tutorenprogramm als Personalentwicklung der Zukunft

  • Schneller Überblick über einen innovativen Ansatz

  • Übertragung eines erfolgreichen Modells von der Hochschule in die Unternehmenspraxis

Part of the book series: essentials (ESSENT)

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Table of contents (5 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-IX
  2. Ausgangssituation

    • Katrin Keller, Ingo Proft, Franz Lorenz, Martin Müller
    Pages 1-3
  3. Aktuelle Chancen und Herausforderungen im Bereich der Personalentwicklung

    • Katrin Keller, Ingo Proft, Franz Lorenz, Martin Müller
    Pages 5-23
  4. Einsatz von Tutoren in der Personalentwicklung

    • Katrin Keller, Ingo Proft, Franz Lorenz, Martin Müller
    Pages 25-36
  5. Inhaltlicher Aufbau eines Tutorenprogramms (Beispiel)

    • Katrin Keller, Ingo Proft, Franz Lorenz, Martin Müller
    Pages 37-51
  6. Transfer und Nachhaltigkeit

    • Katrin Keller, Ingo Proft, Franz Lorenz, Martin Müller
    Pages 53-54
  7. Back Matter

    Pages 55-61

About this book

Tutoren und ihre gezielte, vorbereitende Qualifizierung birgt für Unternehmen und deren Personalentwicklung ein großes Potenzial. Sie bilden eine Art Hybridform der bisher bekannten Fördermaßnahmen wie Coaching, Mentoring und Supervision innerhalb der Personalentwicklung. Tutoren übernehmen die Rolle von internen Lernbegleitern und Kulturvermittlern, die in einem dauerhaft angelegten Austausch- und Begleitungsprozess zur Integration und Kompetenzentwicklung von Mitarbeitenden beitragen. Das essential gibt einen Überblick über diesen Ansatz und skizziert beispielhaft den inhaltlichen Aufbau eines Tutorenprogramms.

 

Der Inhalt

  • Aktuelle Chancen und Herausforderungen im Bereich der Personalentwicklung
  • Einsatz von Tutoren in der Personalentwicklung
  • Aufbau eines Tutorenprogramms: Schulung und Zertifizierung

 

Die Zielgruppen

  • Mitarbeitende der Personal- und Organisationsentwicklung
  • Dozierende und Studierende der Bildungswissenschaften

 

Die Autoren

Prof. Dr. Katrin Keller leitet den Studiengang Berufspädagogik im Gesundheitswesen an der Dualen Hochschule für Gesundheits- und Sozialwesen Saarland (i.G.) und verantwortet am Interdisziplinären Zentrum für Gesundheitswissenschaften den bildungswissenschaftlichen Bereich.

Prof. Dr. habil. Ingo Proft ist Professor für Theologische Ethik, Gesellschaft und Sozialwesen an der Theologischen Fakultät der Philosophisch-Theologischen Hochschule Vallendar (PTHV) und Leiter des Ethik-Instituts.

Prof. Dr. Franz Lorenz ist Rektor der Dualen Hochschule für Gesundheits- und Sozialwesen Saarland (i.G.) und Professor für Sozialwissenschaften und Führung.

Martin Florian Müller, M.A. ist Doktorand am Interdisziplinären Zentrum für Gesundheitswissenschaften der Philosophisch-Theologischen Hochschule Vallendar.

Keywords

  • Tutorenprogramm
  • Kompetenzentwicklung Tutoren
  • Qualifizierung Tutoren
  • Personalentwicklung Tutoren
  • Organisationsentwicklung

Authors and Affiliations

  • Berufsakademie für Gesundheits- und Sozialwesen Saarland / Duale Hochschule für Gesundheits- und Sozialwesen Saarland (i.G.), BAGSS, Saarbrücken, Germany

    Katrin Keller, Franz Lorenz

  • Ethik-Institut, Interdisziplinäres Zentrum für Gesundheitswissenschaften e.V., Philosophisch-Theologische Hochschule Vallendar, Vallendar, Germany

    Ingo Proft

  • Kompetenzzentrum für Personalentwicklung, Hildegard-Stiftung Trier, Cusanus Trägergesellschaft Trier, Vallendar, Germany

    Martin Müller

About the authors

Prof. Dr. Katrin Keller leitet den Studiengang Berufspädagogik im Gesundheitswesen an der Dualen Hochschule für Gesundheits- und Sozialwesen Saarland (i.G.) und verantwortet am Interdisziplinären Zentrum für Gesundheitswissenschaften den bildungswissenschaftlichen Bereich.

Prof. Dr. habil. Ingo Proft ist Professor für Theologische Ethik, Gesellschaft und Sozialwesen an der Theologischen Fakultät der Philosophisch-Theologischen Hochschule Vallendar (PTHV) und Leiter des Ethik-Instituts.

Prof. Dr. Franz Lorenz ist Rektor der Dualen Hochschule für Gesundheits- und Sozialwesen Saarland (i.G.) und Professor für Sozialwissenschaften und Führung.

Martin Florian Müller, M.A. ist Doktorand am Interdisziplinären Zentrum für Gesundheitswissenschaften der Philosophisch-Theologischen Hochschule Vallendar.


Bibliographic Information

  • Book Title: Wandel durch Partizipation

  • Book Subtitle: Personalentwicklung am Beispiel eines Tutorenprogramms

  • Authors: Katrin Keller, Ingo Proft, Franz Lorenz, Martin Müller

  • Series Title: essentials

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-25496-4

  • Publisher: Springer Gabler Wiesbaden

  • eBook Packages: Business and Economics (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

  • Softcover ISBN: 978-3-658-25495-7

  • eBook ISBN: 978-3-658-25496-4

  • Series ISSN: 2197-6708

  • Series E-ISSN: 2197-6716

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: IX, 61

  • Number of Illustrations: 6 b/w illustrations, 1 illustrations in colour

  • Topics: Human Resource Development, Knowledge Management, Business Strategy and Leadership

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