Mathematikfortbildungen professionalisieren

Konzepte, Beispiele und Erfahrungen des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik

  • Rolf Biehler
  • Thomas Lange
  • Timo Leuders
  • Bettina Rösken-Winter
  • Petra Scherer
  • Christoph Selter

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-XI
  2. Das Deutsche Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (DZLM)

    1. Front Matter
      Pages 1-1
    2. Ekkehard Winter, Dietmar Schnelle, Gerd Hanekamp
      Pages 3-5
    3. Bärbel Barzel, Rolf Biehler, Sigrid Blömeke, Regine Brandtner, Julia Bruns, Christian Dohrmann et al.
      Pages 7-39
  3. Beispielprojekte des DZLM zur Professionalisierung von Mathematikfortbildungen

    1. Front Matter
      Pages 57-57
    2. Ana Kuzle, Rolf Biehler, Wilfried Dutkowski, Hans-Jürgen Elschenbroich, Gaby Heintz, Katrin Hollendung
      Pages 117-141
    3. Christoph Selter, Martin Bonsen
      Pages 143-164
    4. Heike Hahn, Regina Möller, Ute Alsdorf
      Pages 189-205
    5. Lars Holzäpfel, Bärbel Barzel, Stephan Hußmann, Timo Leuders, Susanne Prediger, Judith Blomberg
      Pages 249-264
    6. Anselm Lambert, Matthias Römer
      Pages 319-339

About this book

Introduction

Dieses Buch entwickelt Qualifikationsstandards im Bereich der Lehrerfortbildung im Fach Mathematik und versammelt Best-Practice-Beispiele aus allen Bereichen der Arbeit des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik (DZLM), der zentralen Anlaufstelle für Lehrerfortbildungen in der Mathematik. Es gibt möglichst plastisch Auskunft über Maßnahmen, ihre Ziele, ihre Struktur und die Ergebnisse. Die Zielgruppe des Buches sind FachberaterInnen und sogenannte MultiplikatorInnen (d.h. Personen, die andere fachlich bzw. fachdidaktisch beraten, aus- und fortbilden), LehrerInnen, Verantwortliche für Fortbildungen in den Landesinstituten und Schulämtern sowie FachdidakterInnen.

 
Die Bandherausgeber(innen):

Prof. Dr. Rolf Biehler, Universität Paderborn, Institut für Mathematik 

Dr. Thomas Lange, Humboldt-Universität zu Berlin, Institut für Mathematik

Prof. Dr. Timo Leuders, Pädagogische Hochschule Freiburg

, Institut für Mathematische Bildung

Prof. Dr. Bettina Rösken-Winter, Humboldt-Universität zu Berlin, Professional School of Education

Prof. Dr. Petra Scherer, Universität Duisburg-Essen, Fakultät für Mathematik

Prof. Dr. Christoph Selter, Technische Universität Dortmund, Fakultät Mathematik, IEEM

Keywords

Hochschulkdidaktik Lehrerbildung Mathematik Lehrerweiterbildung Mathematik Lehre Seminar Mathematik Lehrer Mathematikunterricht

Editors and affiliations

  • Rolf Biehler
    • 1
  • Thomas Lange
    • 2
  • Timo Leuders
    • 3
  • Bettina Rösken-Winter
    • 4
  • Petra Scherer
    • 5
  • Christoph Selter
    • 6
  1. 1.Institut für MathematikUniversität PaderbornPaderbornGermany
  2. 2.Institut für MathematikHumboldt-Universität zu BerlinBerlinGermany
  3. 3.Institut für mathematische BildungPädagogische Hochschule FreiburgFreiburgGermany
  4. 4.Professional School of EducationHumboldt-Universität zu BerlinBerlinGermany
  5. 5.Fakultät für MathematikUniversität Duisburg-EssenEssenGermany
  6. 6.Fakultät für Mathematik IEEMTechnische Universität DortmundDortmundGermany

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-658-19028-6
  • Copyright Information Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018
  • Publisher Name Springer Spektrum, Wiesbaden
  • eBook Packages Life Science and Basic Disciplines (German Language)
  • Print ISBN 978-3-658-19027-9
  • Online ISBN 978-3-658-19028-6
  • Series Print ISSN 2197-8751
  • Series Online ISSN 2197-876X
  • About this book